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「みんなで未来の学校を創り続けたい」

参加する人の一人一人の思いを起点に、教員だけなく、行政、企業の人も一緒にみんなで一つ一つ現場の問題や課題を解決していきたい。
一つ一つのプロジェクトを積み上げていくことで、学びや教育だけでなく、「学校」という仕組みを変革していきたい。
それが「未来の学校みんなで創ろう。Project 」です。
合言葉は「好きに、挑む。」
学校の先生も、企業の人も、行政の人も、みんなが好きに挑むことで、未来の学校を創り続けていく、その中から生まれてきのが本提言です。
本提言は完成品ではなく、読んでくださった一人一人に新たな「問い」や「好き」が生まれ、新たな取り組みが生まれ、提言が常に更新されていくことを目指しています。

本提言が目指すもの

1. 教育内容だけでなく、社会のシステムの一つである学校そのものを変革し、創り出す起点となる。
2. 理想像の設定や標準化をできる限り避け、各時代、各現場おいて見いだされた問題、設定された課題を、各現場のメンバーが解決していく起点となる。

「学校」とは公教育を実施し、個人と社会の Well-being を実現していくための社会的なシステムの一つです。教育をアプリだとすれば、学校というシステムはそれを動かしていくための OS だと例えることができます。教育をどんなに新しいものに変えていっても、それを動かす OS である学校というシステムが古いままであれば、新しい教育はうまく働きません。

学校というシステムは教育内容・方法と人（学習の主体者である児童生徒や教育を実施する教員等）と環境（学校施設や設備等）で構成されています。そのため、どんなに新しい教育を開発しても、人と環境がその教育を実施できるようになっていなければ、学校教育に広く普及し、実施されることはありません。

本提言は、教育内容についてではなく、教育を実施していくための学校という仕組み、特に、人と環境を変革していくための提言が中心となっています。

また、学校は、社会のシステムの一つであるため、時代や場所に沿って、常に変化させ、創造し続ける必要があります。学校には、一つの理想像があるわけでもなく、学校創造にゴールがあるわけでもありません。

システムが稼働し始めた瞬間から人はシステムに縛られることになります。提供されたシステムであればなおさらです。本提言は成果として展開可能で標準化されたソリューションを提示するのではなく、プロジェクトの成果を一つのモデルとして提示することで、それを起点として、各現場での自らによるシステムの創造と変革が繰り返されることを目指しています。

提言の起点となった12の問い

全体

1. 学校の持つ問題や課題は全国津々浦々、個別のもので、標準化された、外部からのソリューションはあまり役に立たないんじゃないか。
2. ただ一つの理想の学校、この学校が学校というもののゴールですなんて学校、ありえますか？学校は変え続けていかないといけないんじゃないか、しかも、町全体で変え続けていけたら、それはそれで、個人と社会の Well-being の実現の一つの形なんじゃないか。

誰一人取り残さない

1. 何で勉強しなきゃいけないの？この永遠の問いに答えはないと思うけど、みんながこの問いに対して納得解を持てれば、積極的に学べるようになるんじゃないか。

主体的な学び／学校を開く

1. プログラミング教育、道徳、SＴＥＡＭ教育、キャリア教育、対話的で深い学び、個別適応、次から次へと○○教育、そんなの先生だけで全部できるのだろうか。教員の人数だけではなく，教員を支える人数を異次元のレベルで増やす必要があるんじゃないか。
2. なんで学校には子どもしか行けないんだろう？大人も子どもと一緒に部活動してもいいんじゃないか。

学校DX

1. 最先端技術を教室に導入しても、教員はスーパーエンジニアじゃないし、使いきれないんじゃないか。そもそも、そんな予算ないだろうし。
2. テクノロジーはどんどん進化していくから、とにかく、すぐに取り換えられるような教室にしておいたほうがいいんじゃないか。
3. 学校にいなくても、学校の授業が学校と同じように受けられたらいいんじゃないか。
4. 学校現場に必要なのは、全国的なビッグデータの分析による傾向の把握じゃなくて、目の前の子ども達一人一人の見取りに使える、子ども達一人一人の時系列、教科横断のビッグデータの分析なんじゃないか。
5. テストの点だけじゃなくて、これからは記述だってデータとして扱って恣意的でない見取りをしていけるといいんじゃないか。
6. 子ども達の学びから生まれてくる成果は、一つの人類の「知」であり、その「知」はちゃんとアーカイブしていかないといけないんじゃないか。
7. 「教育の本質を見失う」、テクノロジーファーストのテクノロジー導入は否定されることが多いけど、思いっきりテクノロジーファーストで試してみたら、何か面白い、もしくは、価値のある教育がうまれてくるんじゃないか。

「未来の学校 みんなで創ろう。Project」からの20の提言

「12の問い」に対応して、実践検証したこと、実践検証を通じて気がついたことをまとめたのが「20の提言」です。

誰一人取り残さない

主体的な学び／学校を開く

学校DX

全体

20の提言詳細

未来の学校 みんなで創ろう。Projectからの 「20の提言1st Season 2020～2022　～完成しない、みんなで創り続ける学校を目指して」の詳細は、下記PDFでご覧いただけます。