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武蔵野ラボ×お天気ラボで、オープンセミナーを…
東京学芸大学に新しく誕生したオープンセミナー”Explayh…
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Explayground二期棟（通称：HIV…
二期棟 建設の様子を自動撮影。タイムラプス動画も。 2022…
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みちしるべ
「保健室」が存在しない国で行う養護教育
鈴木春花さん 【みちしるべ】 東京学芸大学に通う学生がインタ…
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未来の学校 Topics
未来の学校 みんなで創ろう。とブロック遊び
―決める側と決める側以外― 「学校」は常に要望と批判の矢面…
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VR活用の可能性と学びの未来（1）──VR：…
VRの活用 コロナ禍の影響が続く中、GIGAスクール構想（全…
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What do you t…
第3回 「校則」校則ってなんだろう？校則との…
こんにちは！編集チームの中込と飯島です。 What Do Y…
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カッコつけない本棚
「遊ぶ」とは何か。【後編】
前編はお楽しみいただけましたか？後編も引き続き松田恵示先生、…
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TEAM 未来の図書室をつ…
「TEAM未来の学校図書館から子供たちに学び…
「TEAM未来の学校図書館から子供たちに学びを。」には、学校…
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教育の未来
“好きな色”を選ぶことができる社会へ
Twitterで話題となったこのツイートについて、皆さんはど…
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せんせいのーと
脳と心のつながりから障がいを考える。平田正吾…
vol.21 平田正吾先生 お待たせいたしました！edumo…
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未来の学校みんなで創ろう。プロジェクト「ＳＵ…
「未来の学校みんなで創ろう。プロジェクト」の中に「Team …
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生徒の「想い」を「カタチ」にする 〜東京学芸…
前編では、Dプロに参加している生徒の声をお届けしました。 後…
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TEAM「子どもたちの興味が輝く学びの場に。…
『未来の学校みんなで創ろう。プロジェクト』TEAM「子どもた…
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地図だけじゃない!?ひと・文化とつながる地理…
東京学芸大学のおもしろそうな研究室を探し出し、その研究活動を…
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Society5.0に向けた新しい学校システム創りに挑戦して…
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ラボインタビュー vol.14『青少年体験活…
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学びをエンタメ化した先にある未来の学校のイメ…
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生徒の「想い」を「カタチ」にする 〜東京学芸大学附属竹早中学校「Dプロジェクト」に密着〜【前編】
今回edumottoが取材に訪れたのは、東京学芸大学附属竹早…
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学芸大生NOW ON AIR！～等身大の僕らを電波に乗せて～
TGUラジオは毎週水曜17時から「ラジオフチューズ」（FM8…
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カッコつけない本棚
「遊ぶ」とは何か。【後編】
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edumotto+
YOUは何しに学芸へ？ Vol.３ E類生涯学習
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YOUは何しに学芸へ？ Vol.２ C類特別支援教育
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コーナー紹介
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- Explayground
- 学生の皆さんも、教職員の皆さんも、学外の皆さんも、誰もが、どこかで自分や他の人や社会をよくしたいという心を持ってお…
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- 初学者でも読みやすく、しかも本質を射抜いている本を紹介する「カッコつけない本棚」 幅広い分野の専門家をゲストに迎えオス…
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- 未来の学校 みんなで創ろう。PROJECT
- 10年後の学校のモデルを3年後に実現したい 多様な業種、規模の企業などの法人、地域をまたいだ複数の教育委員会、多様な専…
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- 教育は進化します。思いもよらない学校の構想や学びの形ーー教育のあり方は無限大です。新たな教育の可能性を発信していきます。…
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- みちしるべ
- 東京学芸大学×株式会社ノヴィータのキャリアに関する共同研究「みちしるべ」。 毎回さまざまな卒業生をゲストに迎え、これま…
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- せんせいのーと
- 東京学芸大学の注目の先生にインタビュー！ 研究のこと、教育のこと、学生のこと、これからの目標などを熱く語る、先生たちの…
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- edumotto学生メンバーの好奇心や探求心をもとに、“今”だからこそ伝えたい話題を総力取材！ 「教育」をキーワードに…